martes, 27 de enero de 2026

Ejercicios de práctica Pruebas Crece 2025-2026

El Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) es responsable de administrar a los estudiantes el assessment estatal anual, conocido como las Pruebas de Cernimiento, Revisión y Evaluación Continua del Estudiante (CRECE) y CRECE ALTERNA. Estas evaluaciones miden el aprovechamiento académico en las materias de Español, Inglés y Matemáticas para los grados de 3ro. a 8vo. y 10mo., así como en la materia de Ciencias para los grados 4to., 8vo. y 10mo.

En nuestra escuela, las Pruebas CRECE EN LÍNEA para los estudiantes de décimo grado se administrarán del 13 de abril al 1ro. de mayo de 2026, mientras que las Pruebas CRECE ALTERNA se ofrecerán del 16 de marzo al 1ro. de mayo de 2026.

Para beneficio de nuestra comunidad escolar, a continuación, proveemos el enlace de acceso a los ejercicios de práctica de las Pruebas CRECE correspondientes al año académico 2025-2026.  Invitamos a nuestros maestros, padres y estudiantes de décimo grado (10mo.) a explorar estos documentos para familiarizarse mejor con el tipo de ejercicios incluidos en las pruebas, basados en los contenidos que se evalúan.

Mediante esta herramienta, los estudiantes podrán acceder a ejercicios de práctica con preguntas y elementos de prueba estrechamente relacionados con el estilo y el contenido de las materias evaluadas en las Pruebas CRECE.






viernes, 19 de diciembre de 2025

Proyecto Leer para sentir, sentir para aprender

Como parte del proyecto “Leer para sentir, sentir para aprender” implementado en el Proyecto Nuestra Escuela Extendida (NEExt) se trabajó con las lecturas El puente de papel y Conectados más allá de la pantalla. A partir de estos textos, los estudiantes exploraron diversos temas socioemocionales, como la autoestima, la empatía, la resiliencia y el trabajo en equipo, además de concientizar a los estudiantes en temas sobre Ciudadanía digital y el uso de la Inteligencia artificial para la creación de aplicaciones de bienestar emocional.  En estas actividades contamos con la colaboración de nuestra trabajadora social, Lorry Martínez, quien apoyó el proceso de reflexión y aprendizaje.

 


     


lunes, 15 de diciembre de 2025

 Como parte de la integración curricular entre el Programa de Español y el Programa de Servicios bibliotecarios y de la Información, se ofreció a los estudiantes de duodécimo grado de la profesora Vilmarie Toro, los días 9 y 11 de diciembre de 2025, un taller sobre la elaboración de referencias bibliográfias en los estilos APA y MLA, utilizando la aplicación en línea Citefast.  Durante el taller, los estudiantes hicieron uso de las nuevas computadoras Lenovo (laptops), adquiridas con fondos del Institute of Museum and Library Services (IMLS) y Library Services and Technology Act (LSTA).


#IMLS







martes, 18 de noviembre de 2025





El Proyecto “Leer para sentir, sentir para aprender” es la nueva iniciativa de lectura que se llevará a cabo cada lunes en nuestra biblioteca escolar, como parte del Proyecto de Nuestra Escuela Extendida (NEExt). Su propósito es invitar a nuestros estudiantes a explorar lecturas que inspiren, transformen y les permitan aprender a través de las emociones. Además, los participantes obtendrán horas contacto en salud emocional, un requisito necesario para su graduación.

El proyecto "Leer para Sentir, Sentir para Aprender: Recuperación de la lectura y fortalecimiento socioemocional en la era pospandemia" es una iniciativa, apoyada por fondos federales del Library Services and Technology Act (LSTA) y el Institute of Museums and Library Services (IMLS) que busca fortalecer el trabajo de las bibliotecas a través de oportunidades de capacitación y educación continua. Como parte del proyecto, se ofreció una formación especializada para maestros bibliotecarios, enfocada en el aprendizaje socioemocional mediante el modelo CASEL y en cómo integrar de manera efectiva textos impresos y digitales en el currículo. El objetivo es que las bibliotecas escolares cuenten con herramientas actualizadas para apoyar tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional de los estudiantes.





 

viernes, 14 de noviembre de 2025

Maratón de lecturas puertorriqueñas


El pasado 10 de noviembre de 2025 se llevó a cabo en nuestra biblioteca escolar un maratón de cuentos puertorriqueños en línea, como parte del proyecto "Leer para sentir, sentir para aprender".  En esta actividad participaron los miembros del Club de Asistentes de Biblioteca, quienes utilizaron los nuevos equipos tecnológicos Lenovo adquiridos con fondos federales, bajo Library Services and Technology Act (LSTA) y el Institute of Museums and Library Services (IMLS). 

#IMLS
#LSTA


viernes, 7 de noviembre de 2025

Boletín informativo Lola News mes noviembre 2025

 

martes, 21 de octubre de 2025

Boletín informativo Lola News mes octubre 2025

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