viernes, 19 de diciembre de 2025

Proyecto Leer para sentir, sentir para aprender

Como parte del proyecto “Leer para sentir, sentir para aprender” implementado en el Proyecto Nuestra Escuela Extendida (NEExt) se trabajó con las lecturas El puente de papel y Conectados más allá de la pantalla. A partir de estos textos, los estudiantes exploraron diversos temas socioemocionales, como la autoestima, la empatía, la resiliencia y el trabajo en equipo, además de concientizar a los estudiantes en temas sobre Ciudadanía digital y el uso de la Inteligencia artificial para la creación de aplicaciones de bienestar emocional.  En estas actividades contamos con la colaboración de nuestra trabajadora social, Lorry Martínez, quien apoyó el proceso de reflexión y aprendizaje.

 


     


lunes, 15 de diciembre de 2025

 Como parte de la integración curricular entre el Programa de Español y el Programa de Servicios bibliotecarios y de la Información, se ofreció a los estudiantes de duodécimo grado de la profesora Vilmarie Toro, los días 9 y 11 de diciembre de 2025, un taller sobre la elaboración de referencias bibliográfias en los estilos APA y MLA, utilizando la aplicación en línea Citefast.  Durante el taller, los estudiantes hicieron uso de las nuevas computadoras Lenovo (laptops), adquiridas con fondos del Institute of Museum and Library Services (IMLS) y Library Services and Technology Act (LSTA).


#IMLS







martes, 18 de noviembre de 2025





El Proyecto “Leer para sentir, sentir para aprender” es la nueva iniciativa de lectura que se llevará a cabo cada lunes en nuestra biblioteca escolar, como parte del Proyecto de Nuestra Escuela Extendida (NEExt). Su propósito es invitar a nuestros estudiantes a explorar lecturas que inspiren, transformen y les permitan aprender a través de las emociones. Además, los participantes obtendrán horas contacto en salud emocional, un requisito necesario para su graduación.

El proyecto "Leer para Sentir, Sentir para Aprender: Recuperación de la lectura y fortalecimiento socioemocional en la era pospandemia" es una iniciativa, apoyada por fondos federales del Library Services and Technology Act (LSTA) y el Institute of Museums and Library Services (IMLS) que busca fortalecer el trabajo de las bibliotecas a través de oportunidades de capacitación y educación continua. Como parte del proyecto, se ofreció una formación especializada para maestros bibliotecarios, enfocada en el aprendizaje socioemocional mediante el modelo CASEL y en cómo integrar de manera efectiva textos impresos y digitales en el currículo. El objetivo es que las bibliotecas escolares cuenten con herramientas actualizadas para apoyar tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional de los estudiantes.





 

viernes, 14 de noviembre de 2025

Maratón de lecturas puertorriqueñas


El pasado 10 de noviembre de 2025 se llevó a cabo en nuestra biblioteca escolar un maratón de cuentos puertorriqueños en línea, como parte del proyecto "Leer para sentir, sentir para aprender".  En esta actividad participaron los miembros del Club de Asistentes de Biblioteca, quienes utilizaron los nuevos equipos tecnológicos Lenovo adquiridos con fondos federales, bajo Library Services and Technology Act (LSTA) y el Institute of Museums and Library Services (IMLS). 

#IMLS
#LSTA


viernes, 7 de noviembre de 2025

Boletín informativo Lola News mes noviembre 2025

 

martes, 21 de octubre de 2025

Boletín informativo Lola News mes octubre 2025

sábado, 4 de octubre de 2025

 Hoy, viernes 3 de octubre de 2025, un total de 22 estudiantes de nuestra escuela participaron en los actos de iniciación del Club de Asistentes de Biblioteca, en una ceremonia realizada en el Teatro Juventud de Lajas. De los veintidós estudiantes, nueve fueron iniciados como nuevos asistentes. ¡Felicidades a todos!




miércoles, 1 de octubre de 2025

 El taller de estilo de redacción y referencias bibliográficas en formato APA para un proyecto de investigación, utilizando herramientas tecnológicas gratuitas, fue ofrecido a los estudiantes de décimo grado (10-4) del curso de Geometría avanzada, conducido por el Profesor Yedrick Marti.  Al finalizar el taller, cada estudiante realizó una lista de referencias bibliográficas utilizando la aplicación Cite Fast.



martes, 30 de septiembre de 2025

 Los estudiantes tuvieron la oportunidad de recibir dos talleres prácticos sobre como realizar un Resumé y una carta de presentación para solicitar un empleo.  Al finalizar la redacción de sus documentos en Word, insertaron los mismos al portafolio electrónico, como requisito para el curso ocupacional de Artes culinarias.  El grupo de décimo grado estuvo acompañado por la Profesora Milsa Martínez.




jueves, 11 de septiembre de 2025

20 Maratón Puertorriqueño de Lectura

 Estudiantes del Club de Asistentes de Biblioteca participando de la celebración del 20 Maratón Puertorriqueño de Lectura, efectuado el miércoles 10 de septiembre de 2025 en nuestra biblioteca escolar.



viernes, 29 de agosto de 2025

Divulgación PSBI a estudiantes de noveno grado

Divulgación del Programa de Servicios Bibliotecarios y de la Información a estudiantes de noveno grado, acompañados de la Profesora Idalia López (Español).
Como parte de la orientación, los estudiantes completaron un estudio de necesidades en formato en línea.




 

viernes, 8 de agosto de 2025

Proyecto Bibliotecarios Innovadores


DIVULGACIÓN DEL PROYECTO 
“BIBLIOTECARIOS INNOVADORES: TRANSFORMANDO LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN A TRAVÉS DEL LIDERAZGO Y LA EDUCACIÓN CONTINUA”

En mayo y junio de 2025, los bibliotecarios escolares con más de una década de experiencia participaron en el adiestramiento “Bibliotecarios innovadores: Transformando los servicios de información a través del liderazgo y la educación continua”. Impartida por Forward Learning, esta capacitación se centró en temas de vanguardia como la inteligencia artificial, la ciudadanía digital y el modelo Big 6 Skills. El objetivo principal fue potenciar su liderazgo para modernizar los servicios bibliotecarios y garantizar un acceso justo a la información, cumpliendo así con las metas estratégicas del plan de cinco años de LSTA 2023-2027 de Puerto Rico.



lunes, 21 de abril de 2025

Para conocimiento de toda la comunidad escolar, se comunica que la próxima semana se estarán ofreciendo en nuestro plantel escolar las pruebas de Cernimiento, revisión y evaluación continua del estudiante CRECE.

Las pruebas se estarán administrando a los estudiantes de décimo grado, en formato en linea (“online”) desde el lunes 28 de abril al viernes 2 de mayo de 2025 y, luego que los estudiantes finalicen las mismas, continuarán con sus clases en horario regular. Estas fechas son sujetas a cambio, dependiendo de la disponibilidad del internet y/o servicio electrico.  

Es importante recalcar que el horario de los estudiantes de noveno, undécimo y duodécimo grado que no participan de la administración de las pruebas, NO se verá afectado y continuarán tomando sus clases, como de costumbre, en su horario regular.





viernes, 21 de febrero de 2025

El Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR), es responsable de administrar a los estudiantes el "assessment" estatal anual, conocido como pruebas de Cernimiento, Revisión y Evaluación Continua del Estudiante (CRECE).  Estas pruebas evalúan el aprovechamiento académico en el contenido curricular de las materias de Español, Inglés y Matemáticas de 3ro. a 8vo. y 10mo. grado y en la materia de Ciencias para los grados 4to., 8vo. y 10mo.  Dichas pruebas se estarán admistrando en la modalidad en línea a los estudiantes de décimo grado de nuestra escuela del 28 de abril al 2 de mayo de 2025.

Para beneficio de nuestra comunidad escolar proveemos, a continuación, los enlaces para acceder a los ejercicios de práctica de las pruebas CRECE para el año académico 2024-2025. Invitamos a nuestros maestros, padres y estudiantes de décimo grado (10mo.) que exploren los documentos para que conozcan mejor cómo son los ejercicios de las pruebas a base del contenido que se miden en las mismas.  A través de esta herramienta, los estudiantes podrán acceder a ejercicios de práctica con preguntas y elementos de prueba que están estrechamente relacionados con el estilo y el contenido de las materias que se evalúan en las pruebas CRECE.



Acceder a enlaces para ejercicios de práctica CRECE 2024-2025






jueves, 6 de febrero de 2025
























 

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