Biblioblog Escuela Superior Lola Rodríguez de Tió

El proyecto "Leer para Sentir, Sentir para Aprender: Recuperación de la lectura y fortalecimiento socioemocional en la era pospandemia" es una iniciativa, apoyada por fondos federales del Library Services and Technology Act (LSTA) y el Institute of Museums and Library Services (IMLS) que busca fortalecer el trabajo de las bibliotecas a través de oportunidades de capacitación y educación continua. Como parte del proyecto, se ofreció una formación especializada para maestros bibliotecarios, enfocada en el aprendizaje socioemocional mediante el modelo CASEL y en cómo integrar de manera efectiva textos impresos y digitales en el currículo. El objetivo es que las bibliotecas escolares cuenten con herramientas actualizadas para apoyar tanto el desarrollo académico como el bienestar emocional de los estudiantes.